ある日の寄宿舎のできごと

 

2年前から地植えしたイチゴの苗が今年、

見事に実りました。

いつものように給食セットを洗った後に

イチゴが大好物の舎生を誘い、イチゴの収穫を行いました。

「あ、これが食べごろだね。」

指導員と一緒においしそうなイチゴを探しています。

「ここにもあったよ。」

 

真っ赤なイチゴがたくさん採れました。

畑仕事をしていた先生にもおすそ分けです。

「とても甘いね」と感想をいただきました。

収穫したイチゴは、みんなでおいしくいただきました。

太陽の光を浴びて、楽しい時間を過ごすことができました。

高等部２年 遠足

 

5月22日（金）高等部２年生の遠足で、イーアスつくばへ行きました。

サイバーダインスタジオでは、最先端のロボット技術を見学しました。装着型サイボーグHALRの体験では、実際にセンサーをつけてHALRを動かしました。手を動かさなくても、「動きたい！」と思うだけで、ロボットが気持ちをキャッチして、一緒に動いてくれる体験をし、驚きました。昼食をみんなでおいしく食べた後は、店内をゆっくり見て回りました。とても良い思い出になりました。

「たのしい」「もっとやりたい」デジリハ！

 デジリハとは、デジタルアートと各種センサーを組み合わせ、ゲームのように楽しみながら体や視線を動かして取り組める新しいリハビリ・療育ツールです。

本校でも、寄宿舎多目的ホールに機材を設置し、主に自立活動の時間に取り組んでいます。映像を見て、触れて、音を聞いて…いろいろな活動をとおして、楽しみながら身体を動かしています。

触れると山が噴火したり、車が動きだしたりします。

忍者があらわれたら、すぐにタッチ。触れると忍者はドロンと消えます。

小学部 3年 遠足

 5月19日（火）、ホーミックふれあい公園へ遠足に行きました。満開のポピー畑やミニ水族園の見学、遊具での遊びなど、子どもたちは様々な活動に生き生きと取り組んでいました。 

5月としては大変気温の高い1日となりましたが、日陰では心地よい風も感じられ、午前中の限られた時間の中で大変充実した遠足となりました。

　　　　　　　　　一面がポピーでいっぱい！

　　　　　　　　　　　　シーソーや滑り台で楽しく遊びました！

　　　　　　　ミニ水族園では、水槽の中の魚にくぎ付けになっていました！

げんきに あいさつ！「さわやかマナーアップ週間」

 　毎月、１週間の期間を設けて、児童生徒会のみなさんが中心になって「さわやかマナーアップ週間」を行っています。昇降口で、「おはようございます！」と元気なあいさつを呼びかけています。

　げんきにあいさつをすると、みんな笑顔になって、「今日もがんばろう！」という気持ちになります。

みんなで育てる！学年ごとの畑の様子をご紹介します

 　いま小学部では、夏から秋にかけて収穫する野菜を育てる「畑づくり」に挑戦しています。土に触れたり、小さい苗を優しく植えたりして頑張っている子どもたち。

　畑、プランター、大きな鉢を使ったそれぞれの学年の畑の様子を紹介します。

みんなで学校をきれいにしよう！ ～スクールクリーン活動～

  月に1度、全校児童生徒で学校中をきれいにする「スクールクリーン活動」を行っています。

  今月も、日頃からお世話になっている校舎への感謝を込めて、清掃に取り組みました。校舎がきれいになると気持ちいい！！

教材の工夫

 　複数枚のトランプや文字カードを手に持って確認するのはとても難しいです。

　算数科「繰り上がりのある足し算」の学習で、児童が選んだトランプカードの数を式にあてはめて計算を行う学習を行いました。その際、カードを補助教具を使って立て、数字をしっかり確認して選ぶことができました。

“自分でできる”が児童生徒の「やる気スイッチ」をさらにONにします！

昼休みに野球で交流

 野球が大好きな小学部３年生と高等部３年生。

昼休みに一緒に野球を楽しむことができました！

大谷グローブをはめて、いざ真剣勝負！

ベースも置いて、ストライク！ボール！審判の判定もなかなか厳しいです。

バッターも負けじと打ち返します！

三振！ヒット！アウト！など、互いにゆずらず…！

今日の試合は引き分けでした。

大好きな野球を通して、学部をこえた交流ができました。

また一緒に野球をするそうです！

とても楽しい昼休みを過ごすことができました。

“きもち”の伝え方はそれぞれ

　児童生徒たちの「伝え方」の形は、それぞれ違います。じっくり考えて、少しずつ気持ちを言葉で伝える子。身振りや表情、視線で気持ちを表現する子。

　本校では、児童生徒が自分らしく思いを表現できるよう、ICT端末も活用しています。写真は、タップすることで、「あいさつ」や「伝えたいこと」を選べるアプリが入ったタブレット端末でのやり取り。選んでタップすると音声が流れます。いろいろな方法で、児童生徒が「気持ち」を伝えてくれます。