【教材シート紹介】「手話であいさつ」

今年度本校で使用された教材をご紹介していきます。

特徴：

聴覚障害があり，言葉での挨拶が難しい児童が，目で見ながら、手話の挨拶の仕方を模倣することができる。

使用目的：

・教材を見ることで，次の活動を見通すことができるようにする。 

・手話での挨拶を模倣することができるようにする。 

使用方法 :

朝の会や帰りの会の際にホワイトボードに掲示しておき，手話で挨拶をする。 自立活動(個別)の際に，目の前で提示してから，手話で挨拶をする。 

使用事例：

朝の会で，手話で挨拶をする。

「手話であいさつ」の詳細はこちらからご覧ください。